露天学校和休憩用袋：在结核病恐慌期间确保儿童安全

这是 a 坐袋. 没有一个孩子因为要打动朋友而穿一个孩子。

但是，这种户外穿着的尴尬例子是为了挽救生命并在非常令人担忧的健康危机期间让学生接受教育。

自从公立学校发明以来，在疾病传播的危险时刻教孩子们一直是一个挑战。过去的教育者没有远程学习的选择。有时在这些时候所面对的流行病似乎是专门针对儿童的。

结核病就是这种情况，结核病是数百年来大城市生活中不断出现的幽灵。像COVID-19一样，结核病通过气雾滴传播。就像COVID-19一样，结核病是通过长期暴露于患病人群中而传播的。

结核病是19世纪世界范围内主要的死亡原因之一，直到第二次世界大战后疫苗被广泛接受，才能完全得到控制。

但是，在下东城等人口稠密的社区中，与这种疾病作斗争是一场艰苦的战斗。人们不仅被挤在狭小的空间中，而且这些空间几乎没有通风良好。

在可能的情况下，教育工作者选择听取专家的建议并在户外举行课程。

所谓的‘open air 学校 s’指导学生在通风良好的环境中，通常在建筑物的屋顶或草坪上。 

根据对该运动的1916年分析，露天教室 “完全暴露于一侧或多侧的空气中，仅提供防风雨保护。没有人工供暖，房间的温度始终是露天的温度。”

纽约的第一所露天学校于1908年在“废弃的渡船 .”  轻松成为纽约最著名的’s open-air 学校 s —和这种不寻常的教育形式的模型— was the 贺拉斯·曼 School由哥伦比亚大学师范学院运营。

贺拉斯·曼’的学生必须满足一定的不幸标准。 “选择组成班级的孩子是因为他们紧张，易怒，贫血或营养不良。” [ 资源 ]

但是，尽管建立露天学校是为了预防一种疾病，但它很可能鼓励了另一种疾病— pneumonia.

然后’s where the 坐袋 comes in.

坐着的书包就像一个土豆袋，厚实的材料鞘使学生即使在冰冻的温度下也可以学习。

该设备基本上是白天的睡袋，用于在露天教室温暖身体并使学生保持警觉。

下图：一个宣传广告“新鲜空气充足” 与上述同一个男孩

这绝不是令人愉快的合奏。  一本指南 一家露天学校将坐课袋描述为“用棕色的，柔软的，有毛的，毛毡状的布制成，用胶带捆扎并装有按扣。”

因为坐课袋经常被几个学生使用—多年重复使用—鼓励父母在家里为孩子们制作自己的就寝袋。 

就像今天的口罩一样 父母被鼓励自己做。一个 文章 《 1910年调查杂志》（Survey Magazine）向成年人提供了有关如何制作自制休憩用袋的提示。 （如果你’d想要制作自己的休憩用袋，请查找说明  这里 ， 但是你’需要很多编织物和棉絮。）

许多坐在外面的书包都带有头巾，令人震惊地看到整个教室里戴着僵硬不舒服茧的带帽儿童。

下图是一个带兜帽的版本，在 户外生活杂志 在1922年。一本体育杂志？ 可悲的是没有。这份《露天生活指南》的出版者是国家结核病协会。

但是，在危机时刻，坐在外面的书包在确保儿童安全方面只起到了很小的作用。到本世纪中叶，对疾病的更好理解和发明有效疫苗将降低感染率：

“美国的结核病死亡率从1900年的每10万人中194人下降到1945年的每100,000人中40人社会经济条件。” [ 资源 ]